Writing IELTS namizədlərinin ən aşağı bal aldığı hissədir. Səbəb adətən zəif ingilis dili deyil — imtahanın nə istədiyini bilməməkdir. Otuz gün, düzgün istifadə olunsa, bu boşluğu bağlamağa bəs edir.
Aşağıdakı plan gündə təxminən bir saatı nəzərdə tutur və hər tapşırığa öz yerini verir.
Əvvəlcə: qiymətləndirmə necə aparılır?
Bunu bilmədən işləmək gözübağlı atəş açmaqdır. Writing dörd meyarla qiymətləndirilir və hər biri balın dörddə biridir:
Task Achievement / Task Response — suala həqiqətən cavab verdinmi və onun bütün hissələrinə.
Coherence and Cohesion — fikirlər məntiqi ardıcıllıqdadırmı, abzaslar təmizdirmi, bağlayıcılar düzgün işlənibmi.
Lexical Resource — söz ehtiyatının genişliyi və dəqiqliyi.
Grammatical Range and Accuracy — quruluş müxtəlifliyi və qrammatik düzgünlük.
Həlledici nəticə: təmtəraqlı söz ehtiyatı balının yalnız dörddə birinə təsir edir. Suala tam cavab verməyən, amma qüsursuz ingiliscə yazılmış esse 6-dan yuxarı qalxa bilmir. Namizədlərin çoxu səhv dörddə bir üzərində işləyir.
İkinci həlledici fakt: Task 2-nin dəyəri Task 1-in iki qatıdır. Task 1 üçün 20, Task 2 üçün 40 dəqiqə verilir. Vaxtının çoxu — və hazırlığının çoxu — Task 2-yə aiddir.
1-ci həftə — quruluşu öyrən, hələ yazma
İlk həftəni ağ kağıza baxmaqla keçirmə. Əvvəl skeleti öyrən.
1–2-ci günlər: Task 2 sual növlərini ayırd etməyi öyrən. Beş növ var: rəy (razısan?), müzakirə (hər iki baxışı müzakirə et), üstünlük və çatışmazlıqlar, problem və həll, qarışıq. Hər birinin quruluşu fərqlidir və səhv quruluş seçmək birbaşa Task Response-u aşağı salır.
3–4-cü günlər: beşabzaslı skeleti əzbərlə: giriş (sualın parafrazı + mövqe), iki əsas abzas (hər birində bir fikir, üstəgəl izah və nümunə), nəticə. Hamısı budur. İmtahan yaradıcılığa yox, aydınlığa mükafat verir.
5–6-cı günlər: dörd Task 1 növünü öyrən: qrafik və ya cədvəl, proses, xəritə, və (General Training-də) məktub. Akademik Task 1-in bir qaydası var: təsvir et, şərh etmə. Səndən niyə baş verdiyi soruşulmur, yalnız nə baş verdiyi.
7-ci gün: bu həftənin yeganə yazısı — bir Task 2 sualı üçün tam esse yox, plan hazırla. On dəqiqə, iki fikir, hər birinə bir nümunə. Planı çıxara bilmirsənsə, problem düşünmə mərhələsindədir, yazı mərhələsində yox.
2-ci həftə — hissə-hissə yaz
8–10-cu günlər: yalnız giriş yaz, gündə üç ədəd, hər biri beş dəqiqə. Giriş iki iş görür: sualı köçürmədən yenidən ifadə edir və mövqeyini bir cümlədə bildirir. Sual mətnini köçürən namizədlər həm söz sayı itirir, həm bal.
11–13-cü günlər: yalnız əsas abzas yaz. Bir qəlib: mövzu cümləsi → izah → konkret nümunə. Ən çox rast gəlinən uğursuzluq nümunənin olmaması, yaxud «for example, in my country…» deyib sonra ümumi bir şey söyləməkdir. Nümunə konkret olmalıdır.
14-cü gün: ilk tam Task 2-ni yaz — amma vaxt tutmadan. Məqsəd hələ də quruluşdur, sürət yox.
3-cü həftə — saatla yaz
Bu həftə real imtahan şəraitinə keçir.
15–18-ci günlər: gündə bir tam Task 2, 40 dəqiqə, vaxt tutulmuş. Hədəf 250 söz. Sonra öz esseni oxu və üç suala cavab ver: bütün hissələrə cavab verdimmi, hər abzas bir fikir daşıyırmı, nümunələrim konkretdirmi?
19–21-ci günlər: gündə bir Task 1, 20 dəqiqə. Hədəf 150 söz. Qrafiklərdə əsl bacarıq məlumatı oxumaq deyil, hansı məlumatın vacib olduğuna qərar verməkdir: ən yüksək, ən aşağı, ən böyük dəyişiklik, diqqətçəkən istisna. Bütün rəqəmləri sadalayan namizədin vaxtı çatmır və pis bal alır.
4-cü həftə — səhvlərini daralt
22–25-ci günlər: yazmağa davam et, amma indi öz səhv siyahını apar. Namizədlərin çoxu eyni bir neçə səhvi təkrarlayır: artikllər (a/an/the), mübtəda-xəbər uzlaşması, tək və cəm, vergüllə birləşdirilmiş cümlələr, və bir bağlayıcının həddindən çox işlədilməsi («moreover» beş dəfə).
26–28-ci günlər: cümlə müxtəlifliyi üzərində işlə. Hər abzasda ən azı bir mürəkkəb cümlə olmalıdır (although…, while…, which…). Həddi aşma: düzgün sadə cümlə, pozulmuş mürəkkəb cümlədən yüksək bal alır.
29-cu gün: tam Writing seansı: 60 dəqiqədə iki tapşırıq, fasiləsiz. İmtahan günündən əvvəl o yorğunluğun necə olduğunu bilməlisən.
30-cu gün: yazma. Otuz gün apardığın səhv siyahısını oxu və onu yoxlama siyahısına çevir. İmtahan səhəri oxuyacağın şey budur.
Ən baha başa gələn beş səhv
1. Sualın yalnız bir hissəsinə cavab vermək. «Hər iki baxışı müzakirə et və öz rəyini bildir» deyiləndə öz rəyini verməyən namizəd, nə qədər yaxşı yazsa da tavana dəyir.
2. Söz həddindən az yazmaq. Task 1 üçün 150, Task 2 üçün 250 söz minimumdur və aşağı düşmək birbaşa cəzalanır.
3. Əzbər ifadələri yığmaq. «In this modern era of globalisation…» kimi girişləri imtahan verənlər tanıyır və Lexical Resource-u aşağı salır.
4. Abzassız yazmaq. Bir blokda 250 söz Coherence-i dərhal aşağı çəkir.
5. Task 1-ə vaxt sərf etmək. Asan göründüyü üçün namizəd orada ləngiyir və dəyəri iki qat olan tapşırığa 25 dəqiqə qalır.
Haradan başlamalı
Plana başlamazdan əvvəl hazırkı səviyyəni bilməlisən. Ümumi ingilis dilini pulsuz səviyyə testi ilə ölç; nəticə CEFR şkalasındadır və IELTS ballarına təxminən belə uyğun gəlir: B2 ≈ 5,5–6,5 və C1 ≈ 7–8.
IELTS hazırlıq səhifələri hər balın hər bacarıqdan nə gözlədiyini təsvir edir. Haqq, tarix və qeydiyyat üçün birbaşa rəsmi imtahan mərkəzinə müraciət et — bu məlumat tez-tez dəyişir və yeganə doğru mənbə onlardır.